Jof – Pagina 10 – Jof Neuhaus

Bestand controleren

Duur: 45 min

Het komt in de praktijk veel voor dat je de opmaak van een collega moet controleren op fouten. Hiermee wordt voorkomen dat iets verkeerd in productie gaat en alles overnieuw moet.

De flyer hiernaast moet worden gecontroleerd. Bekijk hiervoor zowel het Indesign bestand als de PDF die in het aangeleverde pakket zitten.

Er zitten in totaal 10 fouten in de bestanden samen, probeer om er zo veel mogelijk te vinden. Je krijgt hiervoor twintig minuten de tijd. Daarna gaan we gezamenlijk doornemen welke fouten zijn gevonden.

Tijd: 45 min

Lees verder

Feedback Project Acceptatie

Wie kijkt wat na?

Sta je onvoldoende?

In de les kun je bij me langskomen om feedback te krijgen. Als je onvoldoende staat mag je verbeteringen aanbrengen tot woensdag 3 mei. Lees hieronder wat je moet doen.

Heb je niets ingeleverd?

Je container werkte niet of de links werken niet, of er is een ander probleem. Mensen die alsnog iets willen inleveren kunnen dit voor woensdag 3 mei doen.

Wat moet je doen?

Let op: dit is de laatste mogelijkheid, hierna is het cijfer definitief.

Stuur voor woensdag 3 mei een email naar mijn email adres met als onderwerp: ‘[klasnaam] aanvulling’ (dus wanneer je in 2A zit noem je de email “MV2A aanvulling”).

In deze email zet je precies wat je hebt verbeterd/aangevuld.

P3 Peer Feedback

In de praktijk controleren collega’s het werk van elkaar. Als een fout niet wordt opgemerkt en deze productie op de drukpers belandt dan is dit een enorme schadepost voor een ontwerpbureau of voor jou zelf. Om dit te voorkomen wordt er intern gecontroleerd.

Je leert feedback geven aan de hand van exacte criteria. Je leert ook feedback ontvangen, en daarmee welke aanpassingen je nog kunt doen aan jouw product. De eindbeoordeling wordt gedaan door je docent.

Opdracht

In de klas wordt door het lot bepaald wie elkaar gaat beoordelen.
Download het formulier en print het uit.
Alle oranje vakken vul je in.
Daarna geef je dit formulier aan de student die jou gaat beoordelen en hij of zij geeft zijn/haar formulier aan jou.
Vervolgens vul je alle groene vlakken op het formulier van de ander in.
Daarna geven jullie elkaar de formulieren weer terug.
Wanneer je het ingevulde formulier weer terug hebt maak je hiervan scans of foto’s.
Deze bundel je in een PDF en zet je online via een link in je container (studentnummer.hosts.ma-cloud.nl/container2)

Je blijft natuurlijk zelf verantwoordelijk voor je eigen werk en keuzes die je maakt. De kans dat jij met je werk een voldoende scoort is nu veel groter.

Benodigdheden

Feedback formulier
[printfriendly]

Inleveren

Inleverdatum: einde van de les
Bestandstype: Eén PDF met het feedback formulier
Locatie: Upload naar je container

Beoordelingscriteria

Als je feedback hebt gegeven is dit een pluspunt bij je beoordeling door de docent.
Als je je werk hebt verbeterd op basis van de ontvangen feedback is dit ook een pluspunt bij je beoordeling door de docent.

Behang

Duur: 6 uur

Je gaat voor Ferm Living een nieuwe behangserie ontwerpen. In Illustrator ga je drie behangstalen maken. Daarnaast maak je voor ieder behang een etiket voor op de verpakking (rol). Op dit etiket hoort ook het logo van Ferm Living, wat je zelf in vectoren zet. Je hebt hiervoor drie lessen de tijd.

OpdrachtBenodigdhedenCriteria

Ontwerp in Illustrator drie verschillende behangpatronen. De ontwerpen moeten een doorlopend patroon hebben, hierover krijg je in de les uitleg.
Maak in Illustrator een vector van het logo van Ferm Living (een hoge resolutie versie van dit logo vind je onder benodigdheden). Gebruik hiervoor niet de functie trace (overtrekken).
Ontwerp in Indesign voor ieder behang een etiket voor op de verpakking. Het logo zet je hier op. Het formaat van het etiket is vrij, denk daar zelf goed over na. Net als: wat staat er eigenlijk nog meer op een sticker van een behangrol?

Let op: maak één Indesign document met 3 pagina’s voor de etiketten.

Download:

Logo FERM Living

Gebruik de instructievideo’s op Linkedin Learning:

Cursus: Drawing Vector Graphics: Patterns door Von Glitchka)
- Introduction, What are patterns?
- Hoofdstuk 1, Drawing out and refining your design
- Hoofdstuk 1, Building your vector pattern with a bounding box
- Hoofdstuk 1, Organize, size, rotate, and adjust your pattern fills
- Hoofdstuk 2, Pattern tool basics (belangrijk)

Complexiteit van de behangstalen (Moeilijkheidsgraad in tekenen, zoals kleurgebruik, transparantie, verlopen, effecten, lagen etc.)
Ferm Living logo is netjes met de hand nagemaakt in vectoren.
3 etiketten in Indesign goed opgemaakt (let op afloop, kleurmodus, resolutie, beeldkwaliteit, geen ontbrekende links, etc.)
De etiketten zijn volledig (alles wat op een etiket hoort staat er op).
Drukwerk PDF is voorzien van afloop (indien van toepassing) en snijtekens.
Alles compleet in één ZIP bestand met de juiste naamgeving.

Silhouet

Duur: 1 uur

We gaan in Illustrator een kijkje nemen bij de verschillende Penselen (Brushes). Je gaat online op zoek naar meer mooie brushes om uiteindelijk een ‘kapsel’ mee te tekenen. Je tekent dit op een silhouet van jezelf en je mag zelf kiezen welke brushes je daarvoor wilt gebruiken.

OpdrachtStap 1Stap 2TheorieCriteria

Teken een silhouet van jezelf en geef deze een apart kapsel met verschillende brushes.

Het silhouet maak je door een foto van jezelf (van recht opzij!) na te tekenen.

Maak een foto van jezelf in zijaanzicht. Let er op dat er voldoende contrast is met de achtergrond, zodat je je eigen contour makkelijk kunt volgen. De kwaliteit van de foto is niet zo belangrijk, het is een hulpmiddel om je eigen silhouet na te tekenen.
Open deze foto in Illustrator en zet deze in een Template Layer. Dubbelklik de laag waarin je foto staat en selecteer Template Layer. Daarmee lock en dim je de laag, waardoor je makkelijker kunt overtrekken.
Trek de contour van je hoofd (dus de schedel zonder haar) over met de pen tool en geef de vorm een zwarte vulkleur.

Verzamel nu een aantal leuke brushes.

Open het Brushes paneel (F5).
Klik op het menu van het Brushes paneel om de Brushes Library te openen. Hier zie je verschillende sets Brushes. Je kunt ook zelf brushes toevoegen.
Zoek op internet naar leuke brushes om te gebruiken en voeg deze toe aan Illustrator (zie de links bij tabblad Theorie of via het menu Extra > Bronnen, én de video hieronder).
Teken het kapsel. TIP: Werk in lagen. Vooral als er veel op dezelfde plek gebeurt, dat selecteert makkelijker.

Adobe Help: Penselen

Links naar verschillende brushes voor Illustrator:

Brushportal.com/Illustrator
Webpagina met 23 gratis Illustrator Brushes
[printfriendly]

Je silhouet bevat vloeiende lijnen, je laat zien dat je met zowel anchors als handles kunt werken.
Je gebruikt verschillende lagen, je laat zien dat je geordend werkt.
Je kunt nauwkeurig tekenen, je laat zien dat je een oog voor detail hebt.
Je gebruikt verschillende kleuren, je laat zien dat je kunt werken met brushes en kleur.
De complexiteit van je ontwerp, je laat zien dat je jezelf een uitdaging hebt gesteld.

Filmposter: Double Exposure

Met een analoge camera kun je zogenaamde double exposures maken door letterlijk 2 opnames op 1 negatief te schieten. Dit geeft een beeld van twee foto’s die ‘gemengd’ worden. Maar er is weinig controle over het mengen, dus het eindresultaat is een verrassing.

In Photoshop kun je het zelfde effect bereiken door lagen met elkaar te ‘vermenigvuldigen’ en maskers te gebruiken. Hierdoor heb je controle over het eindresultaat.

Je gaat een filmposter op A4 formaat maken met tekst en beeld. Voor het beeld maak je een double exposure effect in Photoshop. In totaal gebruik je minimaal 3 beelden voor je double exposure, maar meer mag natuurlijk ook.

Bekijk deze voorbeelden:

Stap 1Stap 2Stap 3

Kies een film uit die je leuk vindt. Verzamel de namen van de belangrijkste acteurs. Bedenk eventueel een ‘slogan’ voor de film.
Verzamel minimaal drie beelden voor het ontwerp. Let er goed op dat je beelden minimaal 6 megapixel zijn (zie tip hieronder).
- Denk aan een achtergrond en twee beelden om in elkaar te mengen.
Zet nu een nieuw document op in Photoshop. Kies een preset voor drukwerk: A4 300 dpi, of maak een document aan van 2480 × 3508 pixels (staand).

TIP: Je kunt het aantal megapixels van een plaatje uitrekenen door de aantallen pixels (in duizendtallen) in de hoogte en breedte te vermenigvuldigen. Een plaatje van 1920 x 1200 px is dus 1,92 x 1,2 = 2.3 MP.

We gaan nu een mooie ‘gemende’ visual maken als basis voor je poster. Dit doe je door gebruik te maken van maskers en blend modes.

Zet alle foto’s in verschillende lagen. Bewerk deze lagen niet, zodat je je ‘originelen’ in het document bewaard. Maak kopieën in nieuwe lagen om te bewerken.
Experimenteer met de volgende techniek:
- Maak een selectie van een laag door Ctrl/Cmd-klik op de thumbnail van de laag.
- Selecteer een andere laag en voeg (terwijl je een actieve selectie hebt) een masker toe.
Experimenteer ook met Blend modes:
- Selecteer een laag die boven een andere laag staat.
- Pas de blendmode aan om te zien of dit een resultaat geeft dat past bij je ontwerp.
Experimenteer met aanpassingen aan het masker. Je maakt het masker zichtbaar door Option/Alt-klik op de thumbnail van het masker.
- Denk aan gummen
- Denk aan selecties om delen aan te passen
- Denk aan aanpassingen aan het contrast (Ctrl/Cmd-L voor Levels)
Expert-level: experimenteer met maskers van aanpassingslagen.

We gaan nu typografie toevoegen. Bestudeer online wat voorbeelden van filmposters om te zien welke typografische onderdelen veel voorkomen.

Voeg teksten toe voor:
- De titel
  - De slogan
  - De belangrijkste acteurs
  - Regisseur, Distribiteur, Productie gegevens, etc.
  - Eventuele logo’s / prijzen / iconen
Kies een passend lettertype voor al deze onderdelen.

TIP: Een veelgebruikte letter op filmposters is de Trajan, welke je via Adobe Typekit kunt downloaden.

Adobe XD Peer-2-peer

In groepen van 4 personen gaan jullie elkaar alle ins en outs van Adobe Experience Design leren. Elk groepslid neemt een onderwerp uit de XD help pagina’s voor zijn rekening.

Je doet onderzoek naar jouw onderwerp en maakt hier een les en/of instructievideo in het Nederlands over. Je mag zelf weten in wat voor vorm en met welke software je deze instructie maakt.

Het doel hiervan is om alle ins en outs van XD te ontdekken. Door elkaar een instructie te geven leer je om kennis over te dragen op een begrijpelijke manier. De kennis die je nu opdoet kun je straks toepassen in het komende project.

Les 1

Doe onderzoek naar en maak een les/instructievideo en over:

Student 1 ‘Designing artwork and screens’
- Working with artboards
- Create repeating elements
- Grids
Student 2 Uit ‘Manage objects’
- Combine and mask objects
- Add blur effects
- Linear gradients
- Group, lock, and duplicate objects
Student 3 Uit ‘Manage objects’
- Move, align, and stack objects
- Select, resize, and rotate objects
- Set stroke, fill, and drop shadow for objects
- Work with layers
- Work with symbols
Student 4 Uit ‘Prototypes’
- Set the Home screen
- Link interactive elements to target screens
- Link to previous artboard
- Unlink artboards
- Preview and record interactions

Belangrijk: De les die je voorbereid moet 20 minuten duren en bestaat uit een instructie en een oefening. Deze heb je voorbereid vóór aanvang van de tweede les.

Les 2

Je gaat de kennis nu overbrengen op je klasgenoten. Je laat je klasgenoten meedoen tijdens je presentatie om te oefenen met het onderwerp dat je hebt onderzocht. Je beantwoordt eventuele vragen die vanuit de groep komen. Je hebt 20 minuten per presentatie (uitleg en oefening) en daarna geef je de beurt door aan je volgende groepsgenoot.