Wikkelvouw boekje

Je gaat het boekje hiernaast maken. Zoals je ziet vouwen de pagina’s in elkaar. Om hier ruimte voor te hebben kunnen niet alle pagina’s even breed zijn. Bovendien is het ontwerpen van spreads ingewikkelder dan normaal.

Je hebt dus te maken met verschillende “aanzichten” waarop de gebruiker dit boekje ervaart: als ‘ie helemaal in elkaar zit heb je de gewone voor- en achterkant (4 en 3). Vervolgens bekijkt de gebruiker spreads A2, AB1 en ABCD, en eventueel nog 1234. Hou dus rekening met deze volgorde als je de hiërarchie van je ontwerp en content bepaalt.

Opdracht

Maak een wikkelvouw boekje met acht pagina’s. Het onderwerp kies je uit een van de drie onderstaande suggesties:

• Je favoriete artiest / band / acteur / sportclub.
  • Denk bijvoorbeeld aan: optredens, wedstrijden, geschiedenis, mooie momenten, quotes, interviews, songteksten, evenementen agenda, etc.
• Een instructie (how to).
  • Denk bijvoorbeeld aan een stappenplan om iets in elkaar te zetten, te repareren, mooie lifehacks, adobe tips&tricks of een overzicht van shortcuts.
• Mini portfolio / wie ben ik
  • Je mooiste werken, speels gepresenteerd in een boekje, ongeveer zo groot als een visitekaartje (met toelichtende tekst). Eventueel met een persoonlijke noot: stel jezelf voor aan de kijker.

1. Begin met het bepalen wat je wilt maken. Voor wie is het boekje? Welke beeldtaal en typografie passen hierbij? Welke kleurstelling? Et cetera.
2. Vervolgens verzamel je geschikte beelden om te verwerken in het boekje. Let er goed op dat je grote afbeeldingen uitzoekt, die in je ontwerp straks voldoende (effectieve) resolutie hebben.
3. Zet het document op in Indesign. Gebruik daarbij de aangeleverde template als basis voor de maten. Gebruik de page tool (zie de instructie onder Theorie) om je boekje op de juiste manier op te zetten.
   
4. Verwerk je tekst en beeld volgens de eisen die je bij de beoordelingscriteria kan nalezen.
5. Print en snij een dummy en maak hiervan zes goede close-up foto’s (voorkant, achterkant, spread1, spread2, spread3 en spread4).
6. Maak van het Indesign bestand een pakket, inclusief pdf en stop deze samen met de foto’s in een zip. Lever deze zip in via Dropbox.

• 2.3 Maken
  • Gerealiseerd in InDesign
  • Kleurruimte CMYK
  • Afbeeldingen zijn minimaal 150 dpi, scherp en van goede kwaliteit op 100% zoom
  • Je werkbestand heeft 3 mm afloop rondom ingesteld
  • Formaat volgens aangeleverde specificatie
  • Je InDesign bestand heeft 8 samengestelde pagina’s
  • Logische voor-, achterkant en leesvolgorde
  • De tekstkaders voor lopende tekst zijn aan elkaar gekoppeld
• 2.4 Opleveren
  • Je complete pakket is binnen de deadline ingeleverd
  • Je hebt een print-pdf met de Factory Joboption (FOGRA39, PDFx/-4)
  • Je pdf heeft 3 mm afloop en de benodigde drukkersmarkeringen
  • Je pdf zijn twee spreads (p1-4 en p5-8)
  • Je hebt een dummy gemaakt, netjes gesneden en gevouwen en zes goede foto’s hiervan ingeleverd
• 2.5 Archiveren
  • Je hebt je werk aangeleverd als InDesign pakket (zip)
  • Je pakket bevat enkel benodigde bestanden
  • Bronbestanden in de Links folder hebben een begrijpelijke en logische naam
  • Je pakket bevat de print-PDF
  • Je benaming van je PDF: klas_achternaam_naam_wikkelvouw.pdf
  • Je benaming van je InDesign bestand: klas_achternaam_naam_wikkelvouw.indd
  • Je benaming van je pakket-folder: klas_achternaam_naam_wikkelvouw

Leerdoelen van deze opdracht zijn:

1. De student heeft kennis van de Page Tool en kan deze gebruiken om individuele pagina’s van grootte veranderen.
2. De student kan spreads van meer dan twee pagina’s samenstellen in InDesign.
3. De student kan een (print) PDF volgens specificaties aanleveren.

Hier vind je informatie over het gebruik van de Page Tool:

• Pagina Gereedschap (NL)
• Page Tool (EN)

TIP: Wanneer je een spread wilt samenstellen die anders is dan de standaard ’twee pagina’s naast elkaar’, dan moet je ‘Allow pages to shuffle‘ uitvinken (in het contextmenu van het deelvenster Pagina’s). Indesign schuift namelijk standaard pagina’s door om spreads van twee pagina’s te maken.